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高等教学发展的新模式
时间:2017-05-24 09:34来源:未知 作者:luofan 点击:
  应在坚持教学优异资本相对会集的根底上,做强做优高等教学,推进全省高档教学与本区域经济社会的和谐打开。提升中国高等教学发展在国际上的地位,改变当前教育发展落后的局面。
  
  5月20日下午,在首届江苏打开大会开幕今后,作为这次大会的分论坛之一的“江苏教学现代化论坛”也在南京举行。
  
  记者从现场得悉,本次论坛齐聚了从江苏走出去的多名专家专家。他们环绕“教学现代化”这一严峻出题打开谈论。教学部高档教学司原司长张大良提出了探究高档教学打开的“江苏方法”。
  
  张大良出生于江苏无锡,结业于南京大学地质系,曾先后担任南京大学副校长、党委副书记,江南大学党委书记等职务,对江苏教学非常了解。
  
  张大良说,江苏是全国最早提出教学现代化的省份。现在,江苏现有高校167所,数量列全国榜首,高档教学毛入学率到达54.7%,现已进入了遍及化时期。其间“211工程”大学11所、“985工程”大学2所,有23所高校的104个学科进入ESI全球同类学科前1%。
  
  作为这么一个高档教学强省,张大良以为,其建造要坚持疑问导向。
  
  张大良说,江苏省内高档教学优异资本相对会集,高校大都会集在南京、徐州等地,“江苏要处理区域高档教学与本地经济社会打开需求之间的和谐疑问,构成新的格式”。
  
  为此,张大良提出,政府在宿迁举行了苏北打开座谈会。据汹涌新闻记者了解,江苏省委书记李强在会上也说到了江苏省内的科教人才资本资本散布不均衡、苏北高校资本相对单薄等疑问。
 
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